在学年(2022-2023)期间收集的总体评估数据.
- 能力基准(通才):80%的学生将展示包括2项或更多措施的能力
- 能力基准(专业实践领域):80%的学生将展示包括2项或更多措施的能力
能力 | 达到基准的学生百分比:通才实践 | 达到基准的学生百分比:临床 |
---|
1. 表现出职业道德和专业行为 | 97 | 96 |
2. 在实践中运用多样性和差异性 | 97 | 95 |
3. 促进人权与社会、经济和环境正义 | 90 | 87 |
4. 从事基于实践的研究和基于研究的实践 | 91 | 94 |
5. 参与政策实践 | 98 | 85 |
6. 与个人、家庭、团体、组织和社区接触 | 96 | 93 |
7. 评估个人、家庭、团体、组织和社区 | 92 | 94 |
8. 干预个人、家庭、团体、组织和社区 | 93 | 92 |
9. 评估个人、家庭、团体、组织和社区的实践 | 93 | 97 |
课程选择1:雅典课程(面对面授课), 在学年(2022-2023)期间收集的评估数据.
- 能力基准(通才):80%的学生将展示包括2项或更多措施的能力
- 能力基准(专业实践领域):80%的学生将展示包括2项或更多措施的能力
能力 | 达到基准的学生百分比:通才实践 | 达到基准的学生百分比:临床 |
---|
1. 表现出职业道德和专业行为 | 99 | 100 |
2. 在实践中运用多样性和差异性 | 96 | 98 |
3. 促进人权与社会、经济和环境正义 | 87 | 96 |
4. 从事基于实践的研究和基于研究的实践 | 89 | 95 |
5. 参与政策实践 | 96 | 94 |
6. 与个人、家庭、团体、组织和社区接触 | 97 | 97 |
7. 评估个人、家庭、团体、组织和社区 | 94 | 97 |
8. 干预个人、家庭、团体、组织和社区 | 90 | 92 |
9. 评估个人、家庭、团体、组织和社区的实践 | 90 | 100 |
项目选择#1:E-Campus(在线交付), 在学年(2022-2023)期间收集的评估数据.
- 能力基准(通才):80%的学生将展示包括2项或更多措施的能力
- 能力基准(专业实践领域):80%的学生将展示包括2项或更多措施的能力
能力 | 达到基准的学生百分比:通才实践 | 达到基准的学生百分比:临床 |
---|
1. 表现出职业道德和专业行为 | 99 | 93 |
2. 在实践中运用多样性和差异性 | 97 | 89 |
3. 促进人权与社会、经济和环境正义 | 94 | 87 |
4. 从事基于实践的研究和基于研究的实践 | 96 | 94 |
5. 参与政策实践 | 98 | 80 |
6. 与个人、家庭、团体、组织和社区接触 | 96 | 83 |
7. 评估个人、家庭、团体、组织和社区 | 84 | 91 |
8. 干预个人、家庭、团体、组织和社区 | 96 | 90 |
9. 评估个人、家庭、团体、组织和社区的实践 | 86 | 94 |
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